«Вежливый» в толковом словаре
русского языка определяется как соблюдающий правила приличия, воспитанный и
учтивый. Яркую характеристику ребенка - невежи, который разладил отношения в
семье, подарила нам в своем стихотворении «Медвежонок - невежа» Агния Барто,
справедливо предположив, что «такие мишки есть среди ребят!».
Покажите, как можно превратить обычный стульчик в домик для ребёнка, повернув его спиной к лицу, сев на корточки и положив локти на сиденье. Помашите рукой в «окошко» и объясните, что это домик, где можно прятаться от дождя.
Потом обратите внимание на небо и радостно скажите: «Смотри! Солнышко на небе! Можно погулять!» Малыш вместе с вами выбегает из домика на середину комнаты. Здесь вы можете вместе попрыгать и потанцевать под рифмованные слова:
Подберите несколько небольших предметов разного цвета, например красный ластик, зелёную пуговицу, синий карандаш, маленький жёлтый мячик. Попросите ребёнка внимательно изучить и запомнить эти предметы, после чего уберите их в коробку, а малышу завяжите глаза. Предложите ему, засунув руку в коробку, ощупать предметы, достать их и назвать цвет. Не исправляйте ребёнка. Если он ошибся, пусть сам обнаружит свои ошибки, когда снимет повязку.
Игра "Сделай как я"
Отберите из строительного набора себе и ребёнку по 2-3 одинаковых детали (куб, цилиндр, призму, конус или параллелепипед). На столе сложите небольшую постройку: например призму положите на куб (домик), а справа или за домиком поставьте параллелепипед. Предложите ребёнку точно так же поставить его детали. Если сразу у него это не получится, не сердитесь, повторите всё сначала. Затем попросите р
... Читать дальше »
Драки между старшим и младшим ребенком в семье — это привычное и почти неизбежное явление, особенно при небольшой разнице в возрасте. Чем меньше родители будут реагировать на ссору или драку своих детей, тем лучше, за исключением тех случаев, когда дети могут пораниться. Часто в отсутствие взрослых дети забывают про свои ссоры и дружно играют. Но в результате вмешательства родителей любая ссора приобретает значение важного события. Например, обиженный ребенок специально провоцирует брата или сестру на рукоприкладство, чтобы его наказали.
Родителям лучше всего сделать вид, будто они ничего не слышат и не видят, или под каким-нибудь предлогом развести детей как можно дальше друг от друга. А разбираться, что случилось, следует только после того,
... Читать дальше »
Время еды должно быть периодом отдыха и удовольствия для всех. Тем не менее, дети часто именно во время еды втягивают нас в конфликты и начинают самоутверждаться самым неподходящим способом.
Как предотвратить проблему
Вы являетесь для ребенка главным примером поведения за столом, поэтому должны есть вместе с ним и то же, что и он. Малышу следует предложить поесть, но ни в коем случае не заставлять есть насильно. Можно сказать: «Пожалуйста, скушай по маленькой порции каждого блюда, иначе это будет невежли
... Читать дальше »
Дети ясельного возраста, как правило, еще слишком малы, чтобы соотносить между собой то, что они кого-то укусили, и го, что взрослый сердится. Поэтому в такого рода ситуациях наказание, как правило, мало помогает. Лучше утешьте того, кого укусили, и достаточно резко скажите «кусаке»: «Это же больно!». Ваше лицо должно быть строгим, чтобы ребенок видел, что вы его не одобряете. Будьте лаконичнее, чтобы «кусака» не получил от вас слишком много внимания.
Внимательно понаблюдайте и попробуйте выяснить, в чем причина «кусачести». Если удастся, попробуйте поймать тот момент, когда малыш еще только вознамерится укусить. Остановите его и скажите: «Нельзя! Будет больно!».
Если ребенок готов кусаться от отчаянья — у
... Читать дальше »
Несколько советов, чтобы предупредить и преодолеть робость и застенчивость Следует формировать у ребенка ощущение уверенности в себе. Необходимо создать атмосферу любви, поддержки и защищенности для нашего чада. Уверенность возникает у ребенка после выполнения каких-то трудных задач. Начинать нужно с простых дел, постепенно их усложняя. Не позволяйте себе критиковать личность ребенка, приписывая ему отрицательные черты. Приучайте его нести ответственность за свои поступки. Не забывайте хвалить ребенка за успехи. Помогайте ему развивать черту, которая окружающими была бы оценена положительно. Научите ребенка переносить неудачи, подбадривая его. Позволяйте ему делать ошибки. Научите ребенка расслабляться. Не нужно до отказа планировать и наполнять его жизнь полезной деятельностью. Он должен чувствовать себя комфортно наедине с самим собой. Воспитывайте в своем ребенке адекватную самооценку и чувство собственной з
... Читать дальше »
Универсальные рекомендации как отучить ребенка грызть ногти:
Не допускайте давления на ребенка. Если заметили, что ребенок грызет ногти, не отчитывайте его за это. Привычка грызть ногти - это почти то же самое, что подергивание ногой, постукивание пальцами по столу или приглаживание волос на голове - все эти действия мы не осознаем, руки и ноги их делают как бы сами по себе. Не осознаваемые действия плохо поддаются контролю. Поэтому в случае с обкусыванием ногтей все поощрения и наказания не имеют силу. Ругая ребенка, вы будете создавать еще большее напряжение.
Самым действенным методом избавления от привычки грызть ногти является обучение ребенка приемам снятия напряжения, к примеру, крепко сжимать и разжимать кулачки; глубоко в
... Читать дальше »
1.Режим дня малыша должен быть максимально приближен к режиму того детского учреждения, которое он будет посещать. Постепенно приучайте ребёнка к режиму жизни детей, принятому в детском саду, ведь режим в детском учреждении разрабатывается и утверждается с учетом медицинских показаний и мнений врачей.
2. Обязательно поинтересуйтесь о том, какое меню в детском саду и постарайтесь дома хотя бы иногда готовить те, блюда, которые готовят для детей в детских садах. Ведь если ребёнок будет есть то, что он ел дома, ему легче будет привыкнуть к новому образу жизни.
